Projeto de História - Festival de Música - Prof.ª Ana Paula Estevam

A professora Ana Paula Estevam de História desenvolveu um projeto com os alunos do 7º ano A e B. Foram realizadas diversas atividades com música, poesia e poema. Relacionando-se com fatores históricos e com a realidade atual.

2ª Gincana de Matemática: Gincálculo

A Escola Municipal Irene Linda Ziole Crivelli com as professoras específicas de matemática Vera Lúcia dos Santos Maia e Givanilza Alves dos Santos juntas com a coordenação realizaram no dia 29 de maio de 2013, na quarta-feira, a Gincana da Matemática “Gincálculo”, envolvendo atividades desafiadoras e lúdicas que estão inseridas na metodologia em sala de aula.

Projeto Gênero Textual – Diário, Facebook e Blogs

AÇÕES DE LEITURA DESENVOLVIDAS NOS PLANOS DE AULAS DO 6º AO 9º ANO MATUTINO E VESPERTIVO

Durante o 2º bimestre as professoras de Língua Portuguesa dos 7º Anos A e B: Nadir Cristina e Lidiane Regina realizaram um projeto de leitura, intitulado como: Ler e escrever um direito de todos! O mesmo teve por objetivo:

Ø  Levar os alunos à prática da leitura crítica do texto;

Ø  Desenvolver nos alunos técnicas de "diálogos" com o texto lido;

Ø  Motivar os alunos a manterem contato com a leitura e;

Ø  Incentivar a escrita relacionando com práticas sociais de fundamental importância no mundo contemporâneo.

   

    

Projeto Gênero Textual – Fábula

AÇÕES DE LEITURA DESENVOLVIDAS NOS PLANOS DE AULAS DO 6º AO 9º ANO MATUTINO E VESPERTIVO. 

Durante o 2º bimestre as professoras de Língua Portuguesa dos 6º Anos A, B e C: Nadir Cristina, Lidiane Regina e Leidi Laura realizaram um projeto de leitura, intitulado como: Ler e escrever um direito de todos! O mesmo teve por objetivo:

Ø  Favorecer o desenvolvimento criativo dos alunos, através de diferentes expressões, tais como: músicas, produções de textos e dramatizações;

Ø  Conhecer as fábulas que são mais comentadas em cada local;

Ø  Refletir com os alunos os valores que são transmitidos através das fábulas;

Ø  Levar os alunos do 6º ano A, B e C desenvolver o gosto da leitura pelas fábulas e;

Ø  Análise das fábulas para interpretações de textos.