Atualmente as escolas trabalham a geometria por meio de dedução das fórmulas e resolução de exercícios, sendo um trabalho muito mecânico. Com isso os alunos se confundem na realização das atividades e não compreendem os conteúdos e conceitos da mesma. Pelo fato de apresentar uma quantidade de fórmulas, os alunos não conseguem visualizar os objetos e nem fazer relação com os que estão ao seu redor.Por isso, quero compartilhar com vocês um projeto que realizei com os alunos do 8º ano matutino na disciplina de matemática, com a colaboração do professor Ailton.
Este projeto se justifica por poder propiciar aos alunos um ensino que desperte o interesse e a curiosidade frente às aulas de matemática. Que deixem de ser apenas receptores do conhecimento e passem a agir em busca do seu próprio conhecimento,levando-os a perceber que grande parte dos objetos que manipulamos no dia-a-dia são figuras geométricas planas e espaciais, estudadas pela Matemática.
Como resultado final do projeto, os alunos produziram na sala de tecnologia slideshow com imagens de figuras registradas em casa, na escola e nas ruas.
Dê uma olhadinha em alguns slideshow!
Beijos, professora Vera Lucia
